为进一步贯彻落实立德树人根本任务，扎实高效推进本科生教育培养工作和师范专业三级认证准备工作，解决本科教育的“痛点难点”，增强学院高质量发展新动能，2024年1月11日上午学院在223会议室召开本科教育教学座谈会。学校教务处处长吴能表、学院党政领导、学术委员会委员、教研室主任、课程团队负责人、新进教师代表共26人参会，会议由罗克明院长主持。

罗克明院长在开幕词中强调学院一直以来高度重视本科教育教学，但目前本科教育教学仍面临各种关键性问题需要一一推动和解决，包括人才培养理念的凝练，课程建设、教学成果的培育，专业认证的对标持续改进等，需要在座的各位专家和老师一起研讨。学院要进一步加强育人工作的顶层设计和统筹协调，做好改革设计、政策导向、资源配置，以更新的思路、更实的举措全面推进本科教育教学工作。

吴能表处长作了题为《坚持产出导向，培养卓越教师》的报告，他结合师范专业三级的标准要求，围绕“卓越教师”这一关键词，为大家解读了三级认证中要求进阶的各个关键点，如何从人才培养上的各个方面来进行一一落实。报告中结合了大量的案例分析，生动形象、深入浅出地阐释了三级认证的主线和底线。他强调要塑造以学生为中心的教育理念、提升“持续改进”的质量，切切实实为学院的工作指明了改进方向。

张颖副书记和陶文静副院长分别做了《三级认证下学生工作存在的问题及思考》和《本科教学存在的问题及思考》的专题工作报告，回顾了2023年本科学生工作和教学工作的基本情况，梳理了在培养体系、课程教材建设、学生导师、学情分析等各方面存在的问题与挑战。随后，在座老师围绕本科生物科学人才培养理念、课程和教材建设、师范专业人才培养关键问题、拔尖创新人才科研创新能力培养及中外合作办学等各方面问题进行了热烈的讨论。

最后，蒋寒书记总结讲话。他强调要深刻把握党和国家对本科教育的决策部署，切实增强贯彻落实的坚定性和自觉性。针对今天会议提出的各种问题和建议，学院班子要全面对标系统研究，细化举措落实专班，一一梳理一一解决，全力抓好各项工作任务落实。